Творческий проект по технологии "табурет". Творческий проект по технологии на тему: "Стул"(7 класс) Табурет готовый творческий проект по технологии

26.06.2020

1. Обоснование возникшей проблемы и потребности

Квартира, в которой мы живём, работаем и отдыхаем, должна быть удобной, уютной и, конечно, красивой. Чтобы достигнуть этого, вовсе нет необходимости затрачивать большие средства. Для этого необходимо многое сделать своими руками.

Главное в этом проекте то, что изделие можно сделать самостоятельно. При выборе данного проекта были учтены следующие моменты.

В процессе изготовления этой табуретки используются приобретённые знания, умения и навыки в области математики, физики, химии и технологии.

Изготовление табурета способствует закреплению ранее изученного материала таких тем, как «Разметка», «Сверление», «Ремонт мебели в быту».

Оснащение учебных мастерских позволяет выполнить этот проект, данная работа не опасна. В процессе выполнения можно ознакомиться с технологией оформления интерьера, приобрести навыки по ремонту мебели. Изготовив такой табурет, можно внести личный вклад в оформление квартиры, сделав приятный подарок своим родителям.

При изготовлении табурета требуется соблюдать точность и аккуратность.

2. Схема обдумывания

3. Выявление основных параметров и ограничений

Изделие должно отвечать следующим требованиям:

1. Изделие должно быть выполнено аккуратно.

2. Изделие должно соответствовать выбранной стилистике.

3. Изделие должно быть красивым.

4. Изделие должно быть прочным.

4. Теоретические сведения

Изделие, которое я решил изготовить, как указано выше должно быть аккуратным, красивым и прочным. Табурет я решил изготовить из древесины.

В данном случае лучше всего изготовить из древесины дуба.

Дуб - относится к лиственным кольцесосудистым породам древесины. Древесина дуба отличается высокой прочностью и твёрдостью, стойкостью против гниения, способностью гнуться, имеет красивую текстуру и цвет. Применяется в столярном и мебельном, фанерострогальном и паркетном производствах; в обозо-вагоно-судостроении, а также в сельскохозяйственном машиностроении, в производстве заготовок клёпки для бочек.

5. История и современность

История возникновения стульев восходит к древним временам. Еще древние люди осознали полезность и необходимость такой вещи, на которую можно было бы присесть и отдохнуть. Стулья первобытного человека представляли собой плоский камень с неровными краями. Впоследствии люди начали усовершенствовать стул, добавляли к нему какие - то детали. Постепенно он начал принимать, пусть и отдаленно, современный вид.

В более поздние времени стулья, украшенные драгоценными камнями и сделанные из дорогих материалов стали предметом роскоши. Царские стулья (троны) выдалбливались из громадной глыбы мрамора, инкрустировались бриллиантами и другими драгоценными камнями, и отделывались золотом.

Охотники и рыбаки тоже используют стулья, причем их роль могут выполнять самые разнообразные предметы: коробки, ровные камни, бревна и т.д.

В любом доме тоже имеются стулья. Конструкции их в разные времена были разными и соответствовали различным представлениям людей о красоте и удобстве. Это были стулья из различных сортов дерева, начиная от дешевой сосны и кончая крайне дорогим красным деревом. Также есть еще несколько популярных модификаций стула - кресла, кресла - качалки, диваны, пуфики. И хотя выглядят они разно, назначение их абсолютно одинаково.

В обычном деревянном стуле наиболее часто используются конструкции с четырьмя ножками, но можно встретить экземпляры, у которых только три ножки.

6. Банк идей

Изучив теоретический материал, историю появления и развития вопроса, было принято решение выполнить изделие в технике обработки древесины, с помощью которого можно было бы изготовить табурет из древесины.

В процессе сбора информации был рассмотрен ряд вариантов:

1 Изготовить банкетку

2 Классический табурет

3 Скамеечку

Рассмотрев три представленных варианта, изучив их особенности, потребность в материалах и других комплектующих изделиях было принято решение: изготовить изделие «Табурет» приняв за основу вариант номер два.

7. Эскизная проработка базового варианта

Для украшения табурета и улучшения эстетического вида решили ножки табурета обработать на токарном станке. Проножки выточить также на токарном станке. Крышку табурета решили изготовить из ламинированной древесно-стружечной плиты оклеив кромку текстурной лентой.

8. Требования к изделию

Название изделия
Функциональное назначение	Домашняя утварь, для одиночного сидения без спинки
Пользователь	Члены семьи
Единичное или массовое производство	Единичное
Требования к материалам	Древесина твёрдых пород
Метод изготовления	Ручная обработка древесины, токарная обработка древесины сборка изделия
Внешний вид, стиль	Классический табурет
Требования с точки зрения безопасности использования	Соответствует
Экологические требования	Не вредит окружающей среде.

9. Дизайн-спецификация

10. Инструменты и оборудование

При изготовлении табурета выше указанной конструкции необходимо использовать ручные деревообрабатывающие инструменты и оборудование:

1. Столярный верстак

2. Ножовка

3. Рубанок

4. Сверлильный станок со свёрлами

5. Токарный станок

11. Материалы

При изготовлении данного изделия лучше всего использовать древесину твёрдых пород.

К твёрдым породам древесины, относятся: берёза, бук, дуб, вяз, рябина, клён, орех грецкий, яблоня, груша, ясень, акация белая. Из приведённого списка пород древесины для изготовления изделия мы могли использовать: берёзу, дуб, грушу и акацию. Грушу и акацию не используем так как в наличии не нашлось заготовок необходимых размеров. А предпочтение дубу относительно берёзы было отдано по причине более красивой текстуры и цвета древесины.

12. Правила безопасности во время работы

ИНСТРУКЦИЯ

по технике безопасности при ручной обработке древесины

До начала работы

Правильно надеть спецодежду (фартук с нарукавниками или халат и головной убор: берет или косынку. При этом следует тщательно подбирать волосы и заправлять концы косынки).

Проверить наличие инвентаря (сиденье, щетка-сметка, совок), исправность верстака (зажимные коробки, упор для пиления, зажимные клинья, приспособления для чертежа).

Разложи на верстаке инструменты индивидуального пользования в строгом порядке, установленном учителем. На верстаке не должно быть ничего лишнего.

Во время работы

1. Надежно закрепи обрабатываемый материал (древесину) в зажимах верстака.

2. Пользуйся инструментом только по назначению, исправным, хорошо налаженным и наточенным.

3. Концы полотен лучковых пил должны быть прочно закреплены в шаховках. Полотна разведены. Шнур должен обеспечивать необходимое натяжение полотна.

4. Строгальные инструменты должны иметь рожок или вывеску в зензубелях, калевках, гелтелях. Задняя часть колодки должна быть округлой и гладкой. Расщепленные части стругов немедленно заменяются. Ручки инструментов должны быть удобными для работы.

5. Технологические операции (пиление, отесывание, долбление, сверление, соединение деталей) выполняй на верстаке в установленных местах, используя приспособления, упоры и подкладные доски.

6. Не допускай захламленности верстака отходами, стружками. Своевременно возвращай учителю инструмент общего пользования.

7. Не отвлекайся во время работы, следи за правильными приемами работы.

8. Приготовление и разогревание клея производи под постоянным наблюдением в изолированном от мастерской и хорошо вентилируемом помещении.

9. Пользование открытым огнем, а также электроразогревателями в деревообрабатывающей мастерской категорически запрещается.

10. Во избежание травмирования необходимо:

· следить за натяжкой полотна лучковой пилы;

· применять направитель для опоры полотна инструмента при запиливании;

· проводить чистку стругов (рубанок, шерхебель, фуганок) деревянными клиньями;

· в случае порчи инструмента во время работы немедленно заменять его.

После окончания работы

Остатки материалов, незаконченные изделия сдай дежурному или учителю.

Проверь состояние инструментов и положи их в том порядке, как установлено учителем.

Убери свое рабочее место, пользуясь сметкой. Сдувать стружку ртом или сметать рукой запрещается.

На верстаке проверь наличие и состояние клиньев, а зажимные коробки (задняя, передняя) завинти до установленного зазора (не более 2-5 мм).

Приведи себя в порядок.

Из мастерской выходи с разрешения учителя.

ИНСТРУКЦИЯ

по технике безопасности при работе на сверлильном станке

Опасности в работе

Ранение глаз отлетающей стружкой при сверлении металла.

Ранение рук при плохом закреплении деталей.

До начала работы

Правильно надеть спецодежду (фартук с нарукавниками или халат, берет или косынку).

Проверить надежность соединения защитного заземления (зануления) с корпусом станка.

Надежно закрепить сверло в патроне.

Проверить работу станка на холостом ходу и исправность пусковой коробки путем включения и выключения кнопки.

Прочно закрепить деталь на столе станка в тисках или кондукторах. Запрещается при сверлении незакрепленную деталь поддерживать руками.

Надеть защитные очки.

Во время работы

1. Нельзя пользоваться сверлами с изношенными конусными хвостовиками.

2. После того как шпиндель станка набрал полную скорость, сверло к детали подавать плавно, без усилий и рывков.

3. Перед сверлением металлической заготовки необходимо накренить центры отверстий. Деревянные заготовки в месте сверления накалываются шилом.

4. Необходимы особое внимание и осторожность в конце сверления. При выходе сверла из материала заготовки нужно уменьшить подачу.

5. При сверлении крупных деревянных заготовок (деталей) на стол под деталь кладется обрезок или кусок многослойной фанеры.

6. Во избежание травмы в процессе работы на станке запрещается:

· наклонять голову близко к сверлу;

· производить работу в рукавицах;

· класть посторонние предметы на станину станка;

· смазывать или охлаждать сверло с помощью мокрых тряпок. Для охлаждения сверла нужно пользоваться специальной кисточкой;

· тормозить руками патрон или сверло;

7. При прекращении подачи электротока немедленно выключить мотор.

8. Перед остановкой станка необходимо отвести сверло от детали, после чего выключить мотор.

После окончания работы

После остановки вращения сверла удалить стружку со станка с помощью щетки. В пазах станочного стола стружка убирается металлическим крючком. Запрещается сдувать стружку ртом или сметать рукой.

Отделить сверло от патрона и сдать станок учителю.

Привести себя в порядок.

ИНСТРУКЦИЯ

по технике безопасности при работе на токарном станке по древесине

Опасности в работе

Ранение глаз отлетающей стружкой.

Ранение рук при прикосновении их к обрабатываемой детали.

Ранение рук при неправильном обращении с резцом.

Ранение осколками плохо склеенной древесины, косослойной, суковатой.

До начала работы

Правильно надеть спецодежду (фартук с нарукавниками или халат и головной убор: мальчики - берет, девочки - косынку).

Проверить надежность крепления защитного кожуха ременной передачи.

Осмотреть надежность присоединения защитного заземления (зануления) к корпусу станка.

Убрать со станка все посторонние предметы, инструменты разложить на установленные места.

Проверить, нет ли в заготовке сучков и трещин, обтесать заготовку до нужной формы, после чего надежно закрепить на станке

Установить подручник с зазором 2-3 мм от обрабатываемой детали и закрепить его на высоте центровой линии заготовки.

Проверить исправность режущего инструмента и правильность его заточки.

На холостом ходу проверить работу станка, а также исправность пусковой коробки путем включения и выключения его кнопок.

Перед началом работы надеть защитные очки.

Во время работы

1. Подачу режущего инструмента на материал следует производить только после того, как рабочий вал наберет полное число оборотов. Подача инструмента должна быть плавной, без сильного нажима.

2. Своевременно подвигать подручник к обрабатываемой детали, не допускать увеличения зазора.

3. Во избежание травм в процессе работы на станке запрещается:

· близко наклонять голову к станку;

· принимать и передавать предметы через работающий станок;

· замерять обрабатываемую деталь до полной остановки ее вращения;

· останавливать станок путем торможения рукой обрабатываемой детали;

· отходить от станка, не выключив его.

После окончания работы

Уложить на свои места инструменты.

Удалить со станка стружку при помощи щетки. Сдувать стружку ртом и сметать рукой запрещается.

Сдать станок учителю.

13. Технология изготовления

Последовательность операций		Инструменты и приспособления
Выбрать заготовки для изготовления ножек табурета	Измерительная линейка
Прострагать заготовки ножек табурета под угольник в размер 40х40 мм

На токарном станке изготовить проточки использовав шаблон.
Просверлить отверстия для проножек ш 13 мм.	Сверлильный станок, сверло ш 13 мм.
Просверлить отверстия для установки угловых стяжек ш 6 мм.	Сверлильный станок, сверло ш 6 мм.
Выбрать заготовки для изготовления проножек табурета.	Измерительная линейка
Прострагать заготовки проножек табурета под угольник в размер 20х20 мм	Столярный верстак, столярный угольник, рубанок.
Разметить заготовки по длине, отпилить заготовки в размер	Столярный верстак, стусло, ножовка для поперечного пиления.
На токарном станке изготовить проножки согласно чертежа	Токарный станок с набором инструментов.
Выбрать заготовки для изготовления царг табурета	Измерительная линейка
Прострогать заготовки царг табурета под угольник в размер 15х70 мм	Столярный верстак, столярный угольник, рубанок.
Разметить заготовки по длине, отпилить заготовки в размер	Столярный верстак, стусло поворотное, ножовка для поперечного пиления.
Выбрать заготовку для изготовления крышки табурета из ЛДСП. Размером320х320 мм.	Столярный верстак, ножовка.
Торцы крышки оклеить специальной лентой для оклейки кромок.	Лента для кромок, утюг.
Произвести сборку табурета	Клей ПВА, слесарно-монтажный инструмент,
Произвести контроль сборки и отделки изделия	Измерительные инструменты.

14. Контроль качества

Готовое изделие отвечает следующим требованиям:

Изделие изготовлено из натуральной древесины. Все детали изготовлены аккуратно в соответствии с выше указанной технологией. Изделие представляет собой законченное изделие. Внешний вид изделия производит благоприятное впечатление.

15. Экологическое обоснование

Изделия из натуральной древесины экологически безопасны. Они не наносят вред окружающей среде и полностью подлежат вторичной переработке. Небольшую экологическую проблему может создавать применение мебельного лака. Но использование ламинированной древесно-стружечной плиты сводит к нулю все попытки не нарушать экологическую обстановку

16. Экономическое обоснование

Для изготовления деталей изделия необходимо 0,02куб. метра древесины.

1куб. метр древесины дуба стоит 6000 рублей.

0,02 м3 х 6000 руб.= 120 руб.

При сверлении на ВСН станке в течении 20 минут израсходовано электрической энергии:

0,4 кВт х 0,34 ч = 0,136 кВт х ч

0,136 х 1,51 руб. = 0,21руб.

По окончанию сборки изделие покрыто мебельным лаком. Израсходовано 0,2 кг.

1 кг мебельного лака стоит 100 рублей.

0,2 х 100 = 20 руб.

Общие затраты на изготовление табурета составляют:

120 + 20 + 0,21 = 140,21 руб.

Заработная плата рабочего приблизительно равна стоимости материалов и в конечном итоге цена табурета составит 280 рублей.

Есть вещи, которые нельзя купить,

Но можно изготовить своими руками.

Это наш изящный табурет он прочен, лёгок, удобен, красив и безопасен.

18. Самооценка

Изделие изготовлено собственными силами, удобно в использовании, намного дешевле, чем в магазине. Улучшает интерьер помещения. Все технологические операции доступны.

Словарь терминов

Древесина - ткань растений, состоящая из клеток с одревесневшими стенками. Широко используется как конструкционный материал.

Заготовка - предмет производства, из которого изменением формы, размеров, шероховатости поверхности и свойств материала изготавливают деталь.

Изделие - предмет или совокупность предметов, подлежащих изготовлению.

Основные виды изделий - это детали, сборочные единицы и комплекты.

Царга - верхняя перемычка между ножками табурета.

Проножка - нижняя перемычка между ножками табурета.

Литература

1. Рихвк Э.В. Мастерим из древесины: - М.: Просвещение,1988.

2. Коваленко В.И., Куленёнок В.В. Объекты труда: - М.: Просвещение, 1990.

3. Переплётов А.Н. Столярное дело 10-11кл.:-М. Гуманит. изд. центр ВЛАДОС.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей №1» р.п. Чамзинка Творческий проект «Табурет» Выполнил: ученик 9 класса Алтушкин Кирилл Руководитель: Павлинов Е.Ю.

1. Обоснование возникшей проблемы и потребности Дом, в котором мы живём, работаем и отдыхаем, должен быть удобным, уютным и, конечно, красивым. Чтобы достигнуть этого, вовсе нет необходимости затрачивать большие средства. Для этого необходимо многое сделать своими руками. Главное в этом проекте то, что изделие можно сделать самостоятельно. При выборе данного проекта были учтены следующие моменты. В процессе изготовления этого табурета используются приобретённые знания, умения и навыки в области математики, физики и технологии. Изготовление табурета способствует закреплению ранее изученного материала таких тем, как «Разметка», «Сверление», «Ремонт мебели в быту». Оснащение учебных мастерских позволяет выполнить этот проект, данная работа не опасна. В процессе выполнения можно ознакомиться с технологией оформления интерьера, приобрести навыки по ремонту мебели. Изготовив такой табурет, можно внести личный вклад в оформление дома, сделав приятный подарок своим родителям. При изготовлении табурета требуется соблюдать точность и аккуратность. 2. Схема обдумывания ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПРОБЛЕМА ПОТРЕБНОСТЬ ИСТОРИЯ И СОВРЕМЕННОСТЬ ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ОХРАНА ТРУДА Табурет КОНСТРУКЦИ Я МОДЕЛЬ ТЕХНОЛОГИЯ ИЗГОТОВЛЕНИЯ ИНСТРУМЕНТЫ, ОБОРУДОВАНИЕ МАТЕРИАЛ

3. Выявление основных параметров и ограничений Изделие должно отвечать следующим требованиям: 1. Изделие должно быть выполнено аккуратно. 2. Изделие должно соответствовать выбранной стилистике. 3. Изделие должно быть красивым. 4. Изделие должно быть прочным. 4. Теоретические сведения Изделие, которое я решил изготовить, как указано выше должно быть аккуратным, красивым и прочным. Табурет я решил изготовить из древесины. В данном случае лучше всего изготовить из древесины липы. Липа – относится к лиственным породам древесины. Древесина липыценится для разных поделок и построек. Применяется для изготовления мебели, чертежных досок, бочковой тары. 5. История и современность История возникновения стульев восходит к древним временам. Еще древние люди осознали полезность и необходимость такой вещи, на которую можно было бы присесть и отдохнуть. Стулья первобытного человека представляли собой плоский камень с неровными краями. Впоследствии люди начали усовершенствовать стул, добавляли к нему какие то детали. Постепенно он начал принимать, пусть и отдаленно, современный вид. В более поздние времени стулья, украшенные драгоценными камнями и сделанные из дорогих материалов стали предметом роскоши. Царские стулья (троны) выдалбливались из громадной глыбы мрамора, инкрустировались бриллиантами и другими драгоценными камнями, и отделывались золотом.

Охотники и рыбаки тоже используют стулья, причем их роль могут выполнять самые разнообразные предметы: коробки, ровные камни, бревна и т.д. В любом доме тоже имеются стулья. Конструкции их в разные времена были разными и соответствовали различным представлениям людей о красоте и удобстве. Это были стулья из различных сортов дерева, начиная от дешевой сосны и кончая крайне дорогим красным деревом. Также есть еще несколько популярных модификаций стула кресла, кресла качалки, диваны, пуфики. И хотя выглядят они разно, назначение их абсолютно одинаково. В обычном деревянном стуле наиболее часто используются конструкции с четырьмя ножками, но можно встретить экземпляры, у которых только три ножки. 6. Банк идей Изучив теоретический материал, историю появления и развития вопроса, былопринято решение выполнить изделие в технике обработки древесины,с помощью которого можно было бы изготовить табурет из древесины. В процессе сбора информации был рассмотрен ряд вариантов: 1 Изготовить банкетку 2 Классический табурет

3 Скамеечку Рассмотрев три представленных варианта, изучив их особенности, потребность в материалах и других комплектующих изделиях было принято решение: изготовить изделие «Табурет» приняв за основу вариант номер два. 7. Требования к изделию Название изделия Функциональное назначение Пользователь Единичное или массовое производство Требования к материалам Метод изготовления Внешний вид, стиль Требования с точки зрения безопасности использования Экологические требования Табурет Домашняя утварь, для одиночного сидения без спинки Члены семьи Единичное Древесина мягких пород Ручная обработка древесины, сборка изделия Классический табурет Соответствует Не вредит окружающей среде.

8. Дизайн–спецификация Табурет Затраты на изготовление 184,42 рублей Кухонная утварь для одиночного сидения Для членов семьи Обработка древесины Кухня или баня Столярный инструмент Мягкая древесина Липа 9. Инструменты и оборудование При изготовлении табурета выше указанной конструкции необходимо использовать ручные деревообрабатывающие инструменты и оборудование: 1. Столярный верстак 2.Ножовка

3.Рубанок 4.Ручная дрель со свёрлами 5. Ручной фрейзер. 6. Электролобзик

10. Материалы При изготовлении данного изделия лучше всего использовать древесину мягких пород. К мягким породам древесины, относятся: липа, осина, тополь. Из приведённого списка пород древесины для изготовления изделия мы использовали липу. А предпочтение липе отдано по причине более легкой обработки, она не коробится и липа чисто белая древесина 11. Правила безопасности во время работы ИНСТРУКЦИЯ по технике безопасности приручнойобработкедревесины До начала работы 1. Правильно надеть спецодежду (фартук с нарукавниками или халат и головной убор: берет или косынку.При этом следует тщательно подбирать волосы и заправлять концы косынки). 1. Проверить наличие инвентаря (сиденье, щеткасметка, совок), исправность верстака (зажимные коробки, упор для пиления, зажимные клинья, приспособления для чертежа). 2. Разложи на верстаке инструменты индивидуального пользования в строгом порядке, установленном учителем. На верстаке не должно быть ничего лишнего. Во время работы

1. Надежно закрепи обрабатываемый материал (древесину) в зажимах верстака. 2. Пользуйся инструментом только по назначению, исправным, хорошо налаженным и наточенным. 3. Технологические операции (пиление, сверление, соединение деталей) выполняй на верстаке в установленных местах, используя приспособления, упоры и подкладные доски. 4. Не допускай захламленности верстака отходами, стружками. Своевременно возвращай учителю инструмент общего пользования. 5. Не отвлекайся во время работы, следи за правильными приемами работы. 6. Во избежание травмирования необходимо: проводить чистку стругов (рубанок, шерхебель, фуганок) деревянными клиньями; в случае порчи инструмента во время работы немедленно заменять его. После окончания работы 1. Остатки материалов, незаконченные изделия сдай дежурному или учителю. 1. Проверь состояние инструментов и положи их в том порядке, как установлено учителем. 2. Убери свое рабочее место, пользуясь сметкой. Сдувать стружку ртом или сметать рукой запрещается. Приведи себя в порядок. 3. Из мастерской выходи с разрешения учителя. 12. Технология изготовления

17. Самооценка Изделие изготовлено собственными силами, удобно в использовании, намного дешевле, чем в магазине. Улучшает интерьер помещения. Все технологические операции доступны. Литература 1. Коваленко В.И., Куленёнок В.В.Объекты труда: М.: Просвещение, 1990. 2. Столярное дело. Д.А Скурихин, Москва изд.центр Владос, 2010 г. Обработка древесины в школьных мероприятиях. Э.В Рихвк, Москва, 3. «Просвещение», 2001 г. Прекрасное своими руками. С.Газарян, Москва, «Детская литература», 4. 2000 г. Начинаем мастерить из древесины. А.Мартенссон, Москва, 5. «Просвещение», 1991 г. 6. Поделки из дерева, Ю.Бакланова. Москва, изд. «Мой мир», 2005 г.

Содержание

I ……………………………………...….3

1.1 Обоснование творческого проекта «Стул»……….…………………….…………….3

1.2.История изделия………………………..……………………………………………....3

1.3.Банк идей и предложений………………………………………………………….…..4

ІІ. Технологическая часть проекта ………………………..……………………………5

2.1. Выбор материалов и инструментов…………………………………………….…….5

2.2. Чертеж и эскиз изделия…………………………………………………………….…5

2.3.Правила безопасности во время работы………………………………………………6

2.4.Технология изготовления изделия…………………………………………………….7

2.5. Экологическая оценка изделия…………………………………………………..…..10

2.6.Экономическая оценка изделия……………………………………………………....10

Заключение ………………………………………………………………………...……..10

Словарь…………………………………………………………………………………….13

Литература ………………………………………………………………………………..13

I .Организационно – подготовительная часть

1.1.Обоснование творческого проекта

Обоснование возникшей проблемы и потребности

В процессе изготовления стула используются приобретённые знания, умения и навыки в области математики, физики, химии и технологии.

Изготовление стула способствует закреплению ранее изученного материала таких тем, как «Разметка», «Сверление», «Ремонт мебели в быту».

Оснащение учебных мастерских позволяет выполнить этот проект, данная работа не опасна. В процессе выполнения можно ознакомиться с технологией оформления интерьера, приобрести навыки по ремонту мебели. Изготовив такой стул, можно внести личный вклад в оформление квартиры, сделав приятный подарок своим родителям.

При изготовлении стула требуется соблюдать точность и аккуратность.

Цель проекта - Разработать технологию изготовления стула, изучить литературу по данному вопросу и изготовить изделие.

Изделие должно отвечать следующим требованиям :

1. Изделие должно быть выполнено аккуратно.

2. Изделие должно соответствовать выбранной стилистике.

3. Изделие должно быть красивым.

4. Изделие должно быть прочным.

Изделие, которое я решил изготовить, как указано выше должно быть аккуратным, красивым и прочным. Стул я решил изготовить из древесины (ДСП).

1.2.История стула

1.3.Банк идей и предложений

Требования к изделию (стул)

Название изделия

Стул

Функциональное назначение

Домашняя утварь, для одиночного сидения без спинки

Пользователь

Члены семьи

Единичное или массовое производство

Единичное

Требования к материалам

Древесина твёрдых пород

Метод изготовления

Ручная обработка древесины,

сборка изделия

Внешний вид, стиль

Стул с круглым сидением

Требования с точки зрения безопасности использования

Соответствует

Экологические требования

Не вредит окружающей среде.

В процессе сбора информации был рассмотрен ряд вариантов.(РИС1.)

Вариант№1 Вариант№2 Вариант№3

Рассмотрев три представленных варианта, изучив их особенности, потребность в материалах и других комплектующих изделиях было принято решение: изготовить изделие «Стул» приняв за основу вариант номер 3.Так как для 3 варианта имеются в наличие инструменты и материал.

II .ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

2.1. Выбор материалов и инструментов

Для изготовления игрушки использовал следующие материалы:
- ДС т П;
- клей момент;
- саморезы;

Вата;

Кожа;
Инструменты: пила, эл..лобзик, наждачная бумага, мебельный степлер, шуруповерт, саморезы Оборудование: верстак.

2.2.Чертеж и технический рисунок изделия

Технический рисунок стула

Конструкция изделия состоит:

1) Сидение стула;

2) Основание (ножки);

Для изготовления проекта я выполнил конструкторскую и технологическую документацию. Выполнение чертеж стула я уменьшал масштаб в зависимости от размеров имеющегося материала.

ЧЕРТЕЖ СТУЛА

2.3.Правила безопасности во время работы

ИНСТРУКЦИЯ

по технике безопасности при ручной обработке древесины

До начала работы

1. Правильно надеть спецодежду. При этом следует тщательно подбирать волосы и заправлять концы косынки).

2. Проверить наличие инвентаря (сиденье, щетка-сметка, совок), исправность верстака (зажимные коробки, упор для пиления, зажимные клинья, приспособления для чертежа).

3. Разложи на верстаке инструменты индивидуального пользования в строгом порядке, установленном учителем. На верстаке не должно быть ничего лишнего.

Во время работы

1.Надежно закрепи обрабатываемый материал (древесину) в зажимах верстака.

2.Пользуйся инструментом только по назначению, исправным, хорошо налаженным и наточенным.

3.Концы полотен лучковых пил должны быть прочно закреплены в шаховках. Полотна разведены. Шнур должен обеспечивать необходимое натяжение полотна.

4.Строгальные инструменты должны иметь рожок или вывеску в зензубелях, калевках, гелтелях. Задняя часть колодки должна быть округлой и гладкой. Расщепленные части стругов немедленно заменяются. Ручки инструментов должны быть удобными для работы.

5.Технологические операции (пиление, отесывание, долбление, сверление, соединение деталей) выполняй на верстаке в установленных местах, используя приспособления, упоры и подкладные доски.

6.Не допускай захламленности верстака отходами, стружками. Своевременно возвращай учителю инструмент общего пользования.

7.Не отвлекайся во время работы, следи за правильными приемами работы.

8.Приготовление и разогревание клея производи под постоянным наблюдением в изолированном от мастерской и хорошо вентилируемом помещении.

9.Пользование открытым огнем, а также электроразогревателями в деревообрабатывающей мастерской категорически запрещается.

10.Во избежание травмирования необходимо:

Следить за натяжкой полотна лучковой пилы;

Применять направитель для опоры полотна инструмента при запиливании;

Проводить чистку стругов (рубанок, шерхебель, фуганок) деревянными клиньями;

В случае порчи инструмента во время работы немедленно заменять его.

После окончания работы

1. Остатки материалов, незаконченные изделия сдай дежурному или учителю.

2. Проверь состояние инструментов и положи их в том порядке, как установлено учителем.

3. Убери свое рабочее место, пользуясь сметкой. Сдувать стружку ртом или сметать рукой запрещается.

4. На верстаке проверь наличие и состояние клиньев, а зажимные коробки (задняя, передняя) завинти до установленного зазора (не более 2-5 мм).

5. Приведи себя в порядок.

Из мастерской выходи с разрешения учителя.

2.4. Технология изготовления изделия

По рабочим чертежам и технологической карте я приступил к выполнению проекта.

Для улучшения внешнего вида стула решил сидение стула обшить кожей и покрыть поверхность стула лаком.

Технологическая карта

Изготовление стула с круглым сидением

Последовательность выполнения операции

Графическое изображение (фото)

Инструменты,

Приспособления

Выбор материала, разметка деталей на ДСтП

Рулетка, линейка, карандаш.

Выпиливание деталей стула

Эл. лобзик, пила

Выравнивание и зачистка деталей, шлифование.

Рашпиль, наждачная бумага.

Обивка сидения стула

Кожа, мебельная вата, мебельный степлер, клей ПВА

Соединение сидения с ножками.

Шуруповерт,

саморезы

Сборка изделия

Шуруповерт,

саморезы

Лакирование

Кисть, лак.

Готовое изделие

2.5. Экологическая оценка изделия

На изготовление стула потребовалось не очень много материала, но качественного. Изделие получилось очень красивым, эстетичным, удобным при использовании.

2.6. Экономическая оценка изделия

Материалы

Цена за 1

единицу

продукции

(руб).

Расход материала на 1

единицу продукции

Стоимость

материала на 1

единицу

продукции

(руб).

ДСтП

100 руб.

1 метр

100руб.

Саморезы

50руб.

4шт

10руб.

Скобы

128

10 шт.

15руб

Клей

1мл.

5 руб.

ИТОГО:

164 руб.

Стоимость затраченных материалов на стул 164 рубля. Допустим все работы производились в комнате, которая освещалась люстрой с лампами накаливания мощностью 60 Вт. Всего ламп 4 штуки.

Стоимость электроэнергии освещения

Сэ = 10 руб.

Общая себестоимость изделия

С стула = С материалов + С электроэнергии освещения = 164+10=174 руб.

2.7 .Реклама

Есть вещи, которые нельзя купить,

Но можно изготовить своими руками.

Это наш изящный СТУЛ - он прочен, лёгок, удобен, красив и безопасен!

Заключение

Готовое изделие отвечает следующим требованиям:

Все детали изготовлены аккуратно в соответствии выше указанной технологией. Изделие представляет собой законченное изделие. Внешний вид изделия производит благоприятное впечатление.

Словарь листовой , изготовленный путем горячего прессования древесных частиц, преимущественно стружки, смешанных со связующим веществом неминерального происхождения с введением при необходимости специальных добавок (6–18 % от массы стружек) на одно- и многоэтажных периодических прессах. (0,2–5 МПа, 100–140 °С)

Литература

1.Рихвк Э.В. Мастерим из древесины: - М.: Просвещение,2013.

2.Коваленко В.И., Куленёнок В.В. Объекты труда: - М.: Просвещение, 2011.

3. Сайт http ://masterpomebeli.ru.

Муниципальное общеобразовательное учреждение

Средняя общеобразовательная школа № 47

Творческий проект

«Табурет»

Выполнил:

Учащийся 11 «Б» класса

МОУ-СОШ № 47

Поляков Владимир

Проверил:

руководитель-консультант

учитель технологии

МОУ-СОШ № 47

Панов Александр Николаевич

г. Белгород

2007-2008 уч. год

2. Схема обдумывания

4. Теоретические сведения

5. История и современность

6. Банк идей

7. Эскизная проработка базового варианта

8. Требования к изделию

9. Дизайн-спецификация

10. Инструменты и оборудование

11. Материалы

12. Правила безопасности во время работы

13. Технология изготовления

14. Контроль качества

15. Экологическое обоснование

18. Самооценка

Словарь терминов

Литература

1. Обоснование возникшей проблемы и потребности

При изготовлении табурета требуется соблюдать точность и аккуратность.

2. Схема обдумывания

3. Выявление основных параметров и ограничений

Изделие должно отвечать следующим требованиям:

1. Изделие должно быть выполнено аккуратно.

2. Изделие должно соответствовать выбранной стилистике.

3. Изделие должно быть красивым.

4. Изделие должно быть прочным.

4. Теоретические сведения

В данном случае лучше всего изготовить из древесины дуба.

Дуб – относится к лиственным кольцесосудистым породам древесины. Древесина дуба отличается высокой прочностью и твёрдостью, стойкостью против гниения, способностью гнуться, имеет красивую текстуру и цвет. Применяется в столярном и мебельном, фанерострогальном и паркетном производствах; в обозо-вагоно-судостроении, а также в сельскохозяйственном машиностроении, в производстве заготовок клёпки для бочек.

«Табурет»

Выполнил:

Учащийся 11 «Б» класса

МОУ-СОШ № 47

Поляков Владимир

Проверил:

руководитель-консультант

учитель технологии

МОУ-СОШ № 47

Панов Александр Николаевич

г. Белгород

2007-2008 уч. год

2. Схема обдумывания

3. Выявление основных параметров и ограничений

4. Теоретические сведения

5. История и современность

6. Банк идей

7. Эскизная проработка базового варианта

8. Требования к изделию

9. Дизайн-спецификация

10. Инструменты и оборудование

11. Материалы

13. Технология изготовления

14. Контроль качества

15. Экологическое обоснование

18. Самооценка

Словарь терминов

Литература

1. Обоснование возникшей проблемы и потребности

При изготовлении табурета требуется соблюдать точность и аккуратность.

2. Схема обдумывания

3. Выявление основных параметров и ограничений

Изделие должно отвечать следующим требованиям:

1.Изделие должно быть выполнено аккуратно.

2.Изделие должно соответствовать выбранной стилистике.

3.Изделие должно быть красивым.

4.Изделие должно быть прочным.

4. Теоретические сведения

В данном случае лучше всего изготовить из древесины дуба.

5. История и современность

6. Банк идей

В процессе сбора информации был рассмотрен ряд вариантов:

1 Изготовить банкетку

2 Классический табурет

3 Скамеечку

7. Эскизная проработка базового варианта

8. Требования к изделию

9. Дизайн–спецификация

10. Инструменты и оборудование

1. Столярный верстак

2. Ножовка

3. Рубанок

4.Сверлильный станок со свёрлами

5.Токарный станок

11. Материалы

При изготовлении данного изделия лучше всего использовать древесину твёрдых пород.

12. Правила безопасности во время работы

ИНСТРУКЦИЯ

по технике безопасности при ручной обработке древесины

До начала работы

1. Правильно надеть спецодежду (фартук с нарукавниками или халат и головной убор: берет или косынку. При этом следует тщательно подбирать волосы и заправлять концы косынки).

Во время работы

1. Надежно закрепи обрабатываемый материал (древесину) в зажимах верстака.

2. Пользуйся инструментом только по назначению, исправным, хорошо налаженным и наточенным.

7. Не отвлекайся во время работы, следи за правильными приемами работы.

10. Во избежание травмирования необходимо:

· следить за натяжкой полотна лучковой пилы;

· применять направитель для опоры полотна инструмента при запиливании;

· проводить чистку стругов (рубанок, шерхебель, фуганок) деревянными клиньями;

· в случае порчи инструмента во время работы немедленно заменять его.

После окончания работы

1. Остатки материалов, незаконченные изделия сдай дежурному или учителю.

2. Проверь состояние инструментов и положи их в том порядке, как установлено учителем.

3. Убери свое рабочее место, пользуясь сметкой. Сдувать стружку ртом или сметать рукой запрещается.

5. Приведи себя в порядок.

Из мастерской выходи с разрешения учителя.

ИНСТРУКЦИЯ

по технике безопасности при работе на сверлильном станке

Опасности в работе

1. Ранение глаз отлетающей стружкой при сверлении металла.

2. Ранение рук при плохом закреплении деталей.

До начала работы

1. Правильно надеть спецодежду (фартук с нарукавниками или халат, берет или косынку).

3. Проверить надежность соединения защитного заземления (зануления) с корпусом станка.

4. Надежно закрепить сверло в патроне.

5. Проверить работу станка на холостом ходу и исправность пусковой коробки путем включения и выключения кнопки.

6. Прочно закрепить деталь на столе станка в тисках или кондукторах. Запрещается при сверлении незакрепленную деталь поддерживать руками.

7. Надеть защитные очки.

Во время работы

1. Нельзя пользоваться сверлами с изношенными конусными хвостовиками.

6. Во избежание травмы в процессе работы на станке запрещается:

· наклонять голову близко к сверлу;

· производить работу в рукавицах;

· класть посторонние предметы на станину станка;

· тормозить руками патрон или сверло;

7. При прекращении подачи электротока немедленно выключить мотор.

8. Перед остановкой станка необходимо отвести сверло от детали, после чего выключить мотор.

После окончания работы

1. После остановки вращения сверла удалить стружку со станка с помощью щетки. В пазах станочного стола стружка убирается металлическим крючком. Запрещается сдувать стружку ртом или сметать рукой.

2. Отделить сверло от патрона и сдать станок учителю.

3. Привести себя в порядок.

ИНСТРУКЦИЯ

по технике безопасности при работе на токарном станке по древесине

Опасности в работе

1. Ранение глаз отлетающей стружкой.

2. Ранение рук при прикосновении их к обрабатываемой детали.

3. Ранение рук при неправильном обращении с резцом.

4. Ранение осколками плохо склеенной древесины, косослойной, суковатой.

До начала работы

1. Правильно надеть спецодежду (фартук с нарукавниками или халат и головной убор: мальчики - берет, девочки - косынку).

2. Проверить надежность крепления защитного кожуха ременной передачи.

3. Осмотреть надежность присоединения защитного заземления (зануления) к корпусу станка.

4. Убрать со станка все посторонние предметы, инструменты разложить на установленные места.

5. Проверить, нет ли в заготовке сучков и трещин, обтесать заготовку до нужной формы, после чего надежно закрепить на станке

6. Установить подручник с зазором 2-3 мм от обрабатываемой детали и закрепить его на высоте центровой линии заготовки.

7. Проверить исправность режущего инструмента и правильность его заточки.

8. На холостом ходу проверить работу станка, а также исправность пусковой коробки путем включения и выключения его кнопок.

9. Перед началом работы надеть защитные очки.

Во время работы

2. Своевременно подвигать подручник к обрабатываемой детали, не допускать увеличения зазора.

3. Во избежание травм в процессе работы на станке запрещается:

· близко наклонять голову к станку;

· принимать и передавать предметы через работающий станок;

· замерять обрабатываемую деталь до полной остановки ее вращения;

· останавливать станок путем торможения рукой обрабатываемой детали;

· отходить от станка, не выключив его.

После окончания работы

1. Уложить на свои места инструменты.

2. Удалить со станка стружку при помощи щетки. Сдувать стружку ртом и сметать рукой запрещается.

3. Сдать станок учителю.

13. Технология изготовления

№п/п	Последовательность операций	Эскиз	Инструменты и приспособления
1.1	Выбрать заготовки для изготовления ножек табурета		Измерительная линейка
1.2	Прострагать заготовки ножек табурета под угольник в размер 40х40 мм
1.3
1.4	На токарном станке изготовить проточки использовав шаблон.
1.5	Просверлить отверстия для проножек ø 13 мм.		Сверлильный станок, сверло ø 13 мм.
1.6	Просверлить отверстия для установки угловых стяжек ø 6 мм.		Сверлильный станок, сверло ø 6 мм.
2.1	Выбрать заготовки для изготовления проножек табурета.		Измерительная линейка
2.2	Прострагать заготовки проножек табурета под угольник в размер 20х20 мм		Столярный верстак, столярный угольник, рубанок.
2.3	Разметить заготовки по длине, отпилить заготовки в размер		Столярный верстак, стусло, ножовка для поперечного пиления.
2.4	На токарном станке изготовить проножки согласно чертежа		Токарный станок с набором инструментов.
3.1	Выбрать заготовки для изготовления царг табурета		Измерительная линейка
3.2	Прострогать заготовки царг табурета под угольник в размер 15х70 мм		Столярный верстак, столярный угольник, рубанок.
3.3	Разметить заготовки по длине, отпилить заготовки в размер		Столярный верстак, стусло поворотное, ножовка для поперечного пиления.
4.1	Выбрать заготовку для изготовления крышки табурета из ЛДСП. Размером320х320 мм.		Столярный верстак, ножовка.
4.2	Торцы крышки оклеить специальной лентой для оклейки кромок.		Лента для кромок, утюг.
5.1	Произвести сборку табурета	Клей ПВА, слесарно-монтажный инструмент,
6.1	Произвести контроль сборки и отделки изделия		Измерительные инструменты.